学院教学督导组于6月2日上午正式开展了教学督导工作。

从我院课堂教学情况来看，各教师能按时上下课、无迟到早退等现象，在备课、授课等方面均呈现出良好状态，个人的业务能力和职业道德水平得以充分体现。

课堂上，每位教师充分践行“以学生为中心”的教学理念，依据不同课程内容，积极融入课程思政元素，灵活调整课堂组织形式，设置内容丰富的课堂活动，调动学生课堂参与积极性，让学生成为课堂的主人，从听、说、读、写、译各方面提升学生的英语、日语应用能力。

本次工作旨在提升课堂教学质量，健全学院教学质量保障体系，提高应用型人才培养质量。将对我院教师教学质量、教学水平以及课堂教学热情的提升与激发起到良好的推进作用。