各教学单位：
根据《关于开展2022年校级本科教学成果奖评选工作的通知》（辽理工教发 〔2021〕179号）文件精神，为鼓励教师深入开展教育教学研究，及时总结先进改革经验，不断提高人才培养质量，学校开展了2022年校级教学成果奖的评选工作。
经各单位推荐，专家组评审，共评出14个校级教学成果，其中一等奖2项，二等奖5项，三等项7项，现将获奖项目名单予以公布（见附件）。获得一等奖的成果将推荐参评2022年辽宁省本科教学成果奖的评选。
希望获奖的成果主要完成单位及主要完成人，充分发挥教学成果奖的示范引领作用，进一步加强对获奖成果的培育、完善、应用和推广，有效促进教育教学改革的深化和教学质量提升。全体教师应以此为契机，深入研究OBE成果导向的教育理念，强化课堂教学改革，创新实践育人模式，培育教学改革成果，不断提高应用型人才培养质量。
教务处
附件：
best365网页版登录官网2022年校级教学成果奖名单
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序号 |
推荐成果名称 |
所在单位 |
成果主持人 |
获奖等级 |
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1 |
基于欧盟STAR项目构建英语专业三全育人的1234创新机制与实践培养模式 |
学院 |
戴璐 |
一等奖 |
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2 |
“二元融合”校企合作应用型人才培养模式研究 |
学院 |
赵丽霞 |
一等奖 |
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3 |
“校企、校际”双元驱动的经济管理类实践创新人才培养模式研究与实践 |
工商管理学院 |
宋红尔 |
二等奖 |
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4 |
高校体育专业服务农村中小学推进协同育人研究与实践 |
体育学院 |
鲁俊华 |
二等奖 |
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5 |
基于OBE的应用性本科风景园林专业“专创融合”教学体系的构建与实践 |
艺术与景观设计学院 |
吴静宏 |
二等奖 |
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6 |
基于应用型创新人才培养的供配电技术教学模式改革与实践 |
智能工程学院 |
周丹 |
二等奖 |
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7 |
活动型教学法在广播电视学专业教学改革中的研究与实践 |
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孙丽佳 |
二等奖 |
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8 |
基于成果导向的创新型新媒体人才培养模式的构建与实践 |
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杨晓杰 |
三等奖 |
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9 |
材料学科实验教学改革与实践 |
机电工程学院 |
谷志刚 |
三等奖 |
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10 |
深度融合OBE理念的“1345”数媒专业创新性人才培养新模式探索与实践 |
学院 |
张健 |
三等奖 |
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11 |
计算机专业工程实践能力培养模式研究 |
学院 |
王学艳 |
三等奖 |
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12 |
以“双提升，一协同”为目标的经济学一流本科课程建设探索与实践 |
工商管理学院 |
曹爽 |
三等奖 |
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13 |
深度校企合作背景下网络工程专业教学模式改革与研究 |
学院 |
闫海龙 |
三等奖 |
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14 |
“课岗证赛”融通的应用能力培养模式在工程造价专业实训类课程中的实践 |
管理工程学院 |
王君梅 |
三等奖 |
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